Projektové dny

Projektové dny jsou ve školách stále častější a oblíbenější, protože žáci získávají nové znalosti jinak, sami, svým vlastním zkoumáním a osvojují si také nové dovednosti a kompetence.

Velmi pozitivně je hodnotí i žáci, protože poznávají, jak „to chodí“ ve firmách, své znalosti ze školy si rozšiřují o nové zkušenosti a mají možnost pracovat s řadou zkušených odborníků z praxe.

Projektové dny realizujeme napříč různými odvětvími lidské práce, spolupracujeme s několika různými odborníky, firmami, státními i nestátními institucemi.

V rámci našeho Technologického centra pro průmysl 4.0 připravujeme rozmanité projektové dny zaměřené na výuku technických předmětů a oborů, které mají na dnešním trhu práce velký potenciál.

• propojení školního a pracovního světa
• praktická zkušenost žáků a studentů, získání nových znalostí a dovedností
• vedení žáků a studentů k samostatnému plnění úkolů, zodpovědnosti za vlastní práci a také ke spolupráci v týmu

• mobilní učebna v kamionu
• výukové prostory v BD Sensors, s.r.o.
• výukové prostory v Ray Service, a.s.

Projektové dny mohou probíhat v některé z našich učeben nebo v partnerských firmách, vždy záleží na společné dohodě a zvoleném tématu.

ÚPLNĚ PRO VŠECHNY!

Máme připravena témata pro žáky prvního i druhého stupně základních škol i pro střední školy. Výuka je vždy přizpůsobena věku žáků.

S jak velkými skupinami žáků pracujeme?
Ideální počet žáků je 10 – 15 na jednu projektovou výuku.

• máme 3 vlastní specializovaná výuková pracoviště
• u nás vyučují specialisté
• vynikající pomůcky
• všechny prostory zcela nové a perfektně vybavené
• klademe důraz na poznávání všemi smysly a vlastní zkušenost
• dáváme příležitost zažít, zkusit si, ohmatat
• spolupráce s firmami z různých odvětví

1. Zážitková výuka pneumatiky.
2. Zážitková výuka elektropneumatiky (navazuje na předchozí lekci).
3. Prvky chytré továrny. Průmysl 4.0. Firemní procesy – důraz na práci bez papíru.
4. Programování a nastavování robotů, robotizace ve firemním prostředí.
5. Pájení ve výrobě elektro. Montážní práce v elektrovýrobě. Práce s mikroskopy.
6. Interaktivní maketa ve výrobě, postupy při výrobě kabeláže, 3D tisk, 3D skener, výroba blikače.
7. Průmysl 4.0 v praxi – digitalizace ve výrobě, skladování a technické infrastruktuře, programování lego robota.
8. Speciální pedagogika. Canisterapie.
9. Interland – Bezpečné používání internetu (2. – 5. třída).
10. Robot Ozobot #1 – základní (1. – 7. třída).
11. Robot Ozobot #2 – navazující (2. – 7. třída).
12. Ozobot – umělá inteligence (4. – 9. třída).
13. Minihra + Minecraft #1 – základní (4. – 9. třída).
14. Minihra + Minecraft #2 – navazující (4. – 9. třída).
15. Umělá inteligence pro dobro (4. – 9. třída).
16. Mikropočítač Microbit (4. – 9. třída).

1. Pneumatika a elektropneumatika.
2. Hydraulika.
3. Obchod středně velkého podniku v praxi.
4. Zahraniční obchod v praxi.
5. Moderní logistika.
6. Průmysl 4.0 v praxi.
7. Přístroje pro vesmír.
8. Personalistika a controlling.
9. Speciální pedagogika. Canisterapie.
10. Grafika, design… aneb kam po střední škole.
11. Řízení projektu v prostředí malé firmy.

Jednotlivá témata průběžně doplňujeme a obměňujeme. Pokud jste zde nenašli to své, neváhejte nás kontaktovat.

Nabízíme kompletní realizaci všech projektových dnů (ve škole i mimo školu) včetně veškeré potřebné dokumentace.

Školy mohou pro úhradu projektových dnů využít Šablony, i zde vypracujeme kompletní dokumentaci odpovídající potřebám školy a projektu.